دانشگاه ایرانی و مسئله کیفیت

دانشگاه ایرانی و مسئله کیفیت

نویسنده: مقصود فراستخواه
ناشر: آگاه
زبان کتاب: فارسی
تعداد صفحه: 292
اندازه کتاب: وزیری - سال انتشار: 1388 - دوره چاپ: 1

مروری بر کتاب

آموزش عالی بالاترین و آخرین مرحله ی نظام آموزش رســمی یا به عبارت دیگر، رأس هرم آموزش در هر کشــور است. در کشور ما،تحصیــل در دوره هایی که پس از اتمام تحصیلات مقطع متوســطه صورت میگیرد و به کســب مدارج کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری منجر میشود، »آموزش عالی« اطالق میشود.

اهــداف و نقش آموزش عالی در کشــور، تربیت نیروی انســانی متخصص مورد نیاز جامعه، ترویج و ارتقای دانش، گسترش تحقیق و فراهم نمودن زمینه ی مساعد برای توسعه ی کشور و انتقال ارزش ها و هنجارها و به طور کلی حفظ و ارتقای فرهنگ جامعه به نسل جوان جامعه اســت.

دانشگاه ها و مؤسســات آموزش عالی نه تنها به دلیل تربیت نیروی انسانی متخصص، بلکه به جهت گســترش مرزهای دانش و از دیدگاه رشد شخصی، ملی و بین المللی مورد توجه هستند. آموزش عالی کم و بیش در تمام کشورها اهداف کلی و اساسی مشخص شده ی زیر را دنبال می‌کند.

الف. انجام پژوهشهــای بنیادی، علمی، کاربردی و توســع های به منظور پیشرفت، گسترش علم و دانش در جامعه.
ب. تربیت و تأمین نیروی انســانی ماهر، متخصص و کارآمد مورد نیاز بخش های مختلف جامعه.
 ج. تســهیل تحقق اهداف اجتماعی و فرهنگی و اعتالی ســطح فرهنگی جامعه.