- موجودی: موجود
- مدل: 171549 - 67/2
- وزن: 0.30kg
زبان و اندیشه
نویسنده: نیک لاند
مترجم: حبیب الله قاسم زاده
ناشر: ارجمند
زبان کتاب: فارسی
تعداد صفحه: 224
اندازه کتاب: رقعی - سال انتشار: 1395 _ 1392 - دوره چاپ: 4 _ 3
مروری بر کتاب
بررسی حل مسئله و تصمیم‌گیری از یک نظر، بررسی حل مسئله تصمیم‌گیری نسبتاً سرراست است. محققان می‌توانند متغیرهایی از قبیل دستورالعمل، نوع مسئله و غیره را دست‌کاری کنند و پاسخ شرکت‌کننده‌ها را در آزمایش از قبیل سرعت حل مسئله یادداشت کنند، اما اکثر محققان به آنچه در بین ارائه مسئله و پاسخ می‌گذرد، علاقه‌مندند. به عبارت دیگر، آنها به فرایندهای فکری که به پاسخ منجر می‌شود، علاقه دارند و این تنها ازطریق بررسی رفتار، قابل استنباط است، این سؤال که چگونه می‌توان فعالیت ذهنی از قبیل حل مسئله و تصمیم‌گیری را بررسی کرد، در سرتاسر تاریخ روانشناسی برای روان‌شناسان مشکل‌ساز بوده و هسته اصلی مشاجره درباره موضوع مورد مطالعه در روانشناسی را تشکیل می‌داده است.
روانشناسی اولیه، عمدتاً بررسی زندگی درونی (ذهن) با استفاده از روش‌های درون‌نگری بوده است. ه عبارت دیگر، از شرکت‌کننده‌ها خواسته می‌شد افکار خودشان را توضیح دهند. این رویکرد با پیدایش رفتارگرایی تغییر پیدا کرد. در رفتارگرایی تأکید بر مطالعه رفتار بود و هر نوع بررسی فعالیت ذهنی، غیرعلمی تلقی می‌شد (به این علت که قابل مشاهده نبود).
با ظهور روانشناسی شناختی، علاقه به فعالیت ذهنی، دومرتبه بالا گرفت. روانشناسی شناختی، به چگونگی واسطه‌مندی رفتار ازطریق فعالیت ذهنی می‌پردازد. چنان‌که گفتیم سولسو روانشناسی شناختی را به‌عنوان «بررسی علمی ذهن اندیشه‌پرداز» تعریف می‌کند، اما در اینجا مسئله‌ای مطرح می‌شود: چگونه می‌توان چیزی را که قابل مشاهده نیست، به طور علمی بررسی کرد؟
این کتاب جزء مجموعه روان شناسی انتشارات راوت لیج و با هدف بررسی ارتباط بین تفکر و زبان، انتشار یافته است. کتاب های این مجموعه کم حجم اند، اما موضوع های مورد بحث را بیشتر از کتاب های درسی متداول، شرح و بسط می دهند.
تأکید اصلی در این کتاب، بر تفکر هدفمند و تصمیم گیری است. بیان مطالب به گونه ای است که خواننده را در جریان تحقیقات و نظریه پردازی های مهم سال های اخیر قرار می دهد و تصویری روشن از مباحث مربوط به زبان و تفکر، همراه با ارزیابی رویکردها، مدل ها و پژهش ها به خواننده منتقل می سازد.
از جمله مزیت های بسیار با ارزش کتاب، تعریف دقیق و رسای مفاهیم، اصطلاحات و واژه های فنی است. فصل آخر کتاب نیز به چگونگی ارزیابی فراگرفته های دانشجو می پردازد. این کتاب می تواند به عنوان کتاب درسی برای دانشجویان روان شناسی، زبان شناسی، گفتار درمانی و رشته های وابسته معرفی شود. علاقه مندان علوم شناختی نیز می توانند از آن بهره بگیرند.
