منو
سبد خرید

تعلیم و تربیت در ایران از دوران باستان تا انقلاب فرهنگی

تعلیم و تربیت در ایران از دوران باستان تا انقلاب فرهنگی
-10 %
تعلیم و تربیت در ایران از دوران باستان تا انقلاب فرهنگی
  • موجودی: موجود
  • مدل: 139017 - 97/3
  • وزن: 0.20kg
180,000 ریال
200,000 ریال

تعلیم و تربیت در ایران

نویسنده: بدرالسادات عیوقی
ناشر: عیوقی
زبان کتاب: فارسی
تعداد صفحه: 89
اندازه کتاب: رقعی - سال انتشار: 1385 - دوره چاپ: 1

 

مروری بر کتاب 

از دوران باستان تا انقلاب فرهنگی

پارسیان در آموزش اخلاقیات به فرزندان خود بسیار مصر بودند. آموزگاران در تعلیم کودکان، تلقین فضائل به آن‌ها و آماده کردن آنان برای زندگی را مدنظر داشتند. موضوع عدالت یکی از بزرگ‌ترین اصول تربیت به‌شمار می‌رفت. از اصول دیگر، راستی و راست‌گویی بود، چنانچه کتیبه‌های به جای مانده از پادشاهان آن عصر، حاکی از اهتمام به این موضوع است.

صفت دیگر وفاداری و حق‌شناسی بود و این حق‌شناسی نسبت به آموزگار مقدم بر همه بود و نسبت به والدین هم باید رعایت می‌شد. بالاتر از همه نسبت به آفریدگار و خالق روشنی که بر همه حق عظیم آفرینش و راهنمایی دارد. پیران در تربیت کودکان قبل از همه چیز به فواید اتحاد و اجتماع توجه داشتند. از دیگر قواعد تربیت، اعتدال بود و برای رسوخ این قاعده در اذهان کودکان مثال‌های بسیار می‌آوردند و خود آموزگاران عملاً، میانه‌روی را رعایت می‌کردند و رفتار خود را در معرض قضاوت افکار می‌گذاشتند تا کودکان از همین سن از افراط و تفریط بپرهیزند. موضوع دیگر اطاعت و فرمانبرداری بود. همچنین مواسات و قناعت در خوراک از دیگر اصول تربیتی به‌شمار می‌رفت....

تربیت معانی و مفاهیم گوناگون دارد که در موارد مختلف برحسب احتیاج می توان به کار برد. در اصول آموزش و پرورش، آن را عبارت از تغییری که آدمی در نفس خویش یا دیگری احداث کند می نامند. در روان شناسی عبارت است از:
رشد طبیعی و تدریجی و هماهنگ تمام نیروها و استعدادهای بشری که در نهاد او موجود است و هرجامعه برای تامین نظارت و تسلط خود بر فرد به عمل می آورد....

نگارنده در آغاز تعریفی از تربیت و تاریخ آن به دست می‌دهد. سپس مشخصات فرهنگ ایران باستان، آموزش و پرورش این دوره و معایب روش آموزش و پرورش ایران باستان را بازگو می‌کند. هم‌چنین وضعیت آموزش و پرورش را از زمان اسلام تا حمله‌ی مغول، در عصر صفویه، بعد از صفویه تا زمان قاجار، در زمان قاجار، از حکومت ملی تا نظام نوین آموزش و نظام جدید آموزش و پرورش از سال 51 - 50 تا انقلاب فرهنگی بررسی می‌نماید.

هدف‌ها و اصول نظام جدید آموزش و پرورش ایران، ناظر بر دنیای جدید و نیازمندی‌های تازه‌ی آن می‌باشد. زیرا هرچه علوم و فنون، توسعه‌ی بیشتر حاصل می‌کند، به موازات آن تعلیمات فنی و حرفه‌ای روز به روز گسترش می‌یابد و تخصص، رواج بیشتری می‌یابد. تعلیمات تخصصی در رشد سریع و شایان توجه علوم و فنون، خصوصا در مورد تربیت کارکنان متخصص حد وسط و تکنسین‌ها که اقتصاد کشور در این مرحله‌ی تکامل به آن نیاز دارد...

نوشتن نظر

لطفا برای ثبت نظر وارد حساب خود شده یا ثبت نام نمایید.

کتاب مورد نظر در حال حاضر موجود نیست . اطلاعات خود را وارد فرم زیر نمایید تا زمانی که کتاب موجود شد به شما اطلاع داده شود

نام
ایمیل
موبایل
توضیحات